Menjadi Sekolah Pusat Keunggulan (PK) menjadikan banyak kegiatan Workshop terutama TKJ belum lama ini mengadakan dan menghadirkan guru tamu dari dunia industri.

Tanggal 1 Oktober 2021, mendadak saya menerima banyak pesan Telegram dan WhatsApp dari peserta didik yang mengeluh bahwa situs web LMS Moodle tidak bisa diakses. Beberapa guru juga ada yang menanyakan hal serupa. Pesan error yang muncul adalah: NET::ERR_CERT_DATE_INVALID

Teknik Komputer Jaringan adalah Jurusan yang menjadi icon Sekolah Keunggulan di SMK PGRI 1 Tangerang. apa saja Programnya…bisa langsung di liat link nya….

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia dijelaskan bahwa yang dimaksud dengan unggul adalah lebih tinggi (pandai, baik, cakap, kuat, awet) daripada yang lain-lain. Istilah unggul atau unggulan telah diperdebatkan. Ada keberatan dikalangan ahli pendidikan untuk penggunaan kata sekolah unggul. Menurut ahli pendidikan, sebaiknya digunakan kata sekolah efektif, sebagai terjemahan effective school, yang lebih pas untuk menunjuk “sekolah unggul”. Sekolah unggul mengandung arti yang negatif. Di negara-negara maju saja tidak menggunakan istilah excelent school, tetapi menggunakan istilah lab school, effective school,demonstration school, experiment school, accelerated school atau essential school untuk menunjuk sekolah unggulan. Dalam literatur internasional tidak dikenal istilahexcelent school seperti di

Salah satu kebijakan pendidikan yang dicetuskan oleh pemerintah adalah kebijakan sekolah unggul. Sekolah unggulan diharapkan mampu mencetak generasi bangsa yang mempunyai keahlian tertentu. Keahlian itulah yang akan mengantar pada kompetisi global yang pada akhirnya akan memenangi persaingan tersebut. Sekolah unggul merupakan lembaga pendidikan yang lahir dari sebuah keinginan untuk memiliki sekolah yang mampu berprestasi di tingkat nasional dan Dunia dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi oleh ditunjang oleh akhlakul karimah. Sekolah unggul dikembangkan untuk mencapai keistimewaandalam keluaran pendidikannya. Untuk mencapai keistimewaan tersebut, makamasukan, proses pendidikan, guru dan tenaga kependidikan, manajemen, layanan pendidikan, serta sarana penunjangnya harus diarahkan untuk menunjang tercapainya